Информатики Ленинградской области - объединяйтесь! :)

пятница, 23 сентября 2011 г.

среда, 21 сентября 2011 г.

Инструктивно-метод. сборник

По этой ссылке СБОРНИК Вы сможете познакомиться с материалами инструктивно-методического сборника по циклу предметов (математика, информатика, химия, биология, физика, география), содержание которого состоит из инвариантной и вариативной частей.

вторник, 20 сентября 2011 г.

РОИС-2011

Уважаемые коллеги! 
12-13 октября в ЛОИРО планируется проведение Шестой межрегиональной научно-практической конференции "Развитие региональной образовательной информационной среды", в программе которой намечен ряд секций. Педагоги, выступившие на секциях "Проблемы и перспективы использования ИКТ в школе в условиях внедрения новых ФГОС" и "Актуальные вопросы обучения информатике и ИКТ в современной школе" и предварительно разместившие тезисы выступления на сайте конференции, будут отмечены сертификатом участника РОИС-2011. Информацию о выступлении следует заранее внести в СПИСОК.
Краткая инструкция по размещению материалов на сайте РОИС:
  1. Пройдите регистрацию на сайте (ссылка "регистрация" справа вверху). Просьба в поле "имя" внести полностью ФИО, а в поле ОУ указать ещё и месторасположение, т.к., например, СОШ №1 в области много. 

О сервисах Google

Уважаемые коллеги! 
Сегодня на курсах снова зашел разговор о сервисах Google и прозвучала просьба снабдить вводными инструкциями. Ниже размещены некоторые материалы в помощь.
1. Предлагаю познакомиться с Документами Google обстоятельно, поскольку именно этот сервис позволяет перенести в интернет любые офисные материалы и создавать весьма разнообразные анкеты: создание анкет  и несколько примеров студенческих анкет: первая, вторая (поясню, что студенты создавали анкету по материалам конкретной статьи).

2.Про сервис Picasa (автор - Тимохина Е.Г.)

четверг, 15 сентября 2011 г.

Об аттестации

Уважаемые коллеги!
15 сентября состоялся семинар по вопросам аттестации педагогических работников (направление - информатика и ИКТ) в 2011-12 учебном году. Если обобщить сказанное, то можно выделить "инвариантную составляющую", важную для любого педагогического работника, готовящегося к аттестации: