Информатики Ленинградской области - объединяйтесь! :)

вторник, 30 августа 2011 г.

Накануне 1 сентября...


Дорогие коллеги! В добрый путь! :)
Здоровья! Терпения! Чувства юмора и мудрости 
получать удовольствие... по-возможности... от всего :)!

Уважаемые коллеги!
Вспоминая заботы прошлого учебного года, решила начать со ссылок на ресурсы, которые помогут Вам включиться в профессиональные сетевые сообщества, заявив об этом своими материалами, обсуждениями, отзывами, а также отразить это в материалах аттестации в соответствующих позициях. Добавляйте свои рекомендации в комментариях или становитесь соавторами блога и пишите самостоятельные сообщения.

вторник, 5 июля 2011 г.

Рабочие программы

Уважаемые коллеги!
Прежде всего, обратим внимание, что есть региональный документ "Информационное письмо о подходах к разработке и утверждению рабочих программ...", с которым следует детально познакомиться.
Далее, понятно, что рабочие программы составляются на основе:
  • примерных программ по отдельным учебным предметам общего образования (есть и для профильного уровня). 
  • авторских программ
Примерные программы, разработанные на федеральном уровне, не могут использоваться в качестве рабочих программ в образовательном учреждении, поскольку не содержат распределение учебного материала по годам обучения и отдельным темам.
Немало материалов на эту тему есть на сайтах издательств и авторов учебников, например, на авторской странице Босовой Л.Л. есть подобный раздел. В целом, рекомендуем обратить внимание на то, что:
Полезно при разработке документа познакомиться с материалами новых стандартов, хотя среди опубликованных примерных программ информатики пока нет.
Вы можете оставить в комментариях дополнение к этому материалу.

    четверг, 16 июня 2011 г.

    Конкурс Панаборд Мастеров 2011

    Уважаемые коллеги!
    Конкурс  Панаборд Мастеров 2011 приглашает к участию всех педагогов, которые имеют интересные идеи использования потенциала интерактивных досок (ИД), реализованных на разных моделях ИД.
    Цель конкурса – популяризация использования интерактивных досок Panaboard в учебном процессе.
    Задачи конкурса: - поощрение и поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов и компаний внедряющих интерактивные доски Panaboard в учебный процесс;
    - расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями;
    - выявление и распространение интересных методик и методических материалов для работы с интерактивными досками Panaboard.
    Обладатели досок Panabord используют  "родное" программное обеспечение, а остальные могут  в рамках подготовки конкурсных работ скачать это ПО с образовательного сайта Panasonic, причем, для России рекомендуется выбирать:

    Познакомиться с работами - русский языкобществознаниеначальная школа (математика)русский язык (5 кл), химия,  русский языканглийский язык,  информатикагеографияисторияокружающий мир  и много других - участников конкурсов прошлых лет можно на YouTube.

    Итоги этапа конкурса по Северо-Западному округу будут подведены на основе результатов работы жюри  в форме мастер-классов 10 октября 2011 года в ЛОИРО.
    Приглашаем к участию и желаем победы!

    среда, 1 июня 2011 г.

    О ЕГЭ-2011

    Анализ ЕГЭ-2011 по информатике в Ленинградской области смотрите на  блоге "ЕГЭ и ГИА в ЛО".
    А видео как ассоциативный ряд к ЕГЭ-2011 :)

    среда, 20 апреля 2011 г.

    Анализ тренировочных ЕГЭ

    Уважаемые коллеги! 
    Надеюсь, Вы заглядываете и в наш блог про ЕГЭ. Там есть примеры "как не надо делать" ... Просьба к учителям обратить внимание ребят на возможные ошибки.
    Всем удачи на финишной прямой и экзамене!

    пятница, 8 апреля 2011 г.

    Вебинар по новым ФГОС

    Уважаемые коллеги! В контексте новых требований к аттестации педагогических работников и ключевых направлений повышения квалификации работников образования, обращаю внимание на Вебинар «ФГОС НОО: достижение планируемых результатов средствами Образовательной системы «Школа 2100». Новая система оценки качества результатов образования. Требования ФГОС и технология оценивания учебных успехов»
    На этапе адаптации к  ФГОС очень важно понять
    • Как  оценивать не только предметные, но и метапредметные, личностные результаты.
    • Как оценивать сформированность действий, а не наличие знаний.
    • Как использовать отметки и уровни достижений.
    • Как развивать самооценку школьников.
    Оценивание - важный аспект преемственности требований ФГОС на всех ступенях образования, отработанный пока на ступени НОО. Понимание сути оценивания важно не только для учителей начальной школы, а для ВСЕХ педагогов. 
    С материалами вебинара можно будет познакомиться на сайте, но советуем, по-возможности, включиться в реальном времени.
      Это мероприятие проходит в контексте проекта ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЭКСПЕРТИЗА УЧЕБНИКОВ, на котором настоятельно советуем зарегистрироваться и использовать широкий спектр возможностей в своей профессиональной деятельности. Не галочки ради, а для реальной пользы.