Продолжение темы ЕГЭ-2012

Публикую отклик Леко Наталии Евгеньевны, который почему-то не удалось разместить как комментарий:
Добрый вечер, уважаемые коллеги!
Я полностью согласна с высказанными претензиями. Более того, авторы новой методики шкалирования, размещённой на сайте ФИПИ, сами себе противоречат, пытаясь объяснить необходимость корректировки шкалы перевода изменением структуры и сложности заданий по информатике. Но тогда было бы логично поощрить выпускников, которые справились с более сложной работой, набрав, например,38 баллов из 40. Они же, наоборот, наказывают ребят, уменьшив тестовый балл, по сравнению с предыдущим годом. И еще, раз уж зашла речь о работе ФИПИ. Мы в этом году уже получили некий стресс от повторения вариантов заданий на пробном тестировании. Но ведь в эти пробные экзамены вкладывается какой-то смысл, в том числе и возможность для выпускников соотнести свои успехи с баллами, которые они могут набрать на экзамене по информатике, потому что от этого будет зависеть их дальнейшее поступление в вузы и колледжи. И вот на пробном тестировании ученик получает одни баллы, а на итоговом тестировании за такую же работу - уже меньшие. Хотелось бы узнать: на каком основании? Ведь в течение нескольких месяцев 2012 года сложность экзамена не должна была меняться. Лично у меня сложилось мнение, что в переводе баллов кто-то ошибся, и, чтобы не менять все уже отправленные протоколы и не признавать своих ошибок, решили просто и быстро задним числом поменять шкалу. Возможно, я ошибаюсь, но тогда трудно найти адекватный ответ на вопрос: почему чиновников от образования не устраивают успехи наших учеников в изучении такого сложного и замечательного предмета как ИНФОРМАТИКА? Ведь каждый из нас знает, сколько сил, знаний и времени и мы, и наши дети затратили для того, чтобы добиться этих успехов. Или в этом кто-то сомневается?

Первые впечатления о ЕГЭ-2012

Уважаемые коллеги!
Сразу же после того, как были отправлены результаты, посыпались справедливые вопросы о неправомерности перевода первичного балла в тестовый у многих выпускников. В чем дело, сегодня к вечеру выяснилось, но удовлетворения это не принесло - скорее возмущение безответственностью тех, кто отвечает за организацию ЕГЭ.

История такова: получив результаты, их начали сверять с размещенной на сайте ФИПИ шкалой перевода баллов, которая вчера вечером (возможно, и сегодня в первой половине дня) выглядела ТАК. И только сегодня вечером, 7-го июня, на ФИПИ разместили РАЗЪЯСНЕНИЯ и просто поменяли этот файл на новый. Старый Вы теперь там не увидите...
Возмутительно не то, что скорректировали шкалу - на это, в принципе, имели право. Но должна быть соблюдена четкая последовательность действий - сначала изменить шкалу, а потом разместить результаты.
Безответственность тех, кто отвечает за процедуру ЕГЭ, повлекла за собой целый ряд негативных явлений, среди которых обозначу лишь такие:

• стресс (по крайней мере, излишний уровень волнения) для многих выпускников и их родителей, который скажется на продолжении экзаменов
• подрыв доверия, и без того весьма шаткого, к процедуре ЕГЭ в целом 
• большие сомнения в справедливости баллов по новой шкале, поскольку ее использование принципиально меняет отношение к весу части С, что абсолютно не соответствует  идеологии того же ФИПИ в период подготовки к ЕГЭ по информатике в течение учебного года: зачем же говорить о смещении акцентов на программированние, если потом вклад части С так "размазать"?

Позволю себе высказать общее мнение коллег, что безответственность организаторов ЕГЭ на федеральном уровне просто возмутительна и "больно" сказывается на выпускниках!

Если Ваше мнение не совпадает, Вы можете вступить в дискуссию в комментариях к сообщению. И если совпадает, тоже можете высказаться...

Надеюсь, что подобных сюрпризов на других экзаменах не будет. Хотя, могут быть другие :) Мы то тоже именно такого сюрприза не ожидали :(

Всем удачи!